6月28日,清华大学“互联网+学习”论坛在经管学院举办。“互联网+”时代传统组织转型发展的负责人、新锐创业者和投资人、培训与咨询行业和在线教育行业从业者等180余人参加论坛,深入探讨了“互联网+”时代的一系列主要问题。
EduWind创始人梁金华在论坛上阐述了自己对于“互联网+学习”的看法。
EduWind创始人梁金华的演讲题目是《人人成为MOOCer的时代》。他认为,人人成为MOOOCer尚存在技术阻碍。因为数量众多的中小型教育机构和个人教育者没有力量做自己的APP或网校,只能选择加入大平台。但是,因为大平台具有集聚效应和明星效应,所以,学生可能流失到其他网校或变为大平台的用户。梁金华的解决方案是,用SAAS云台帮助用户建立起专属自己的网校,拥有自己的独立域名,确保学生及其数据专属于自己,网校与网校之间彼此隔离。
一直以来,传统培训机构的面对面模式都遭受着高投入、低利润等问题的困扰。人员、场地、管理、市场、营销等开销让培训机构即便获得大部分的课时费也难以得到应有的回报,最终拿到教师手中的利益更是少之又少。处于尴尬境地的面对面培训,日渐被证明是一个存在漏洞的商业模式,而在线教育的出现却正好解决了这个瓶颈,它提出了另一种配置资源的方法。让学生与老师在网上对接,与传统上课方式相比,在线教育不需要多大的场地,节省了很多费用,当然,老师的收入自然也就高了。
有些业内人士表示,目前传统的教育机构与互联网平台之间处于一种博弈状态,未来矛盾会越来越突出。其实在互联网+的大趋势下,各个传统行业都会受到一些影响,传统面对面教育模式也不例外,而我们应该让互联网与教育相结合恻而不是把传统教育培训机构撇开。EduWind教育产品就是用互联网来辅助传统教育培训机构,让教育品质得到更大的提升。
EduWind 开发了 SaaS 云服务版本,该产品适用于所有富有开创精神的个体教师和教育团队,无需 IT 基础。SaaS 云平台可以帮助你建立起专属自己的网校,拥有自己的独立域名,确保学生及其数据专属于自己,网校与网校之间彼此隔离。EduWind 专注于教育领域,为学校,培训机构和个人教育者提供在互联网、移动互联网技术支持。
EduWind可以方便地帮助用户创建一个带课程功能的网站,在这个网站里,教师可以向网站上传、分享视频课程,学生可以在线观看课程,做笔记。师生还可以通过网站进行互动交流。