Virtual Virginia（虚拟弗吉尼亚），一所线上学校，今年秋季将推出全日制试点方案，方案面向100名高中学生，老师和官方对于学校的有效性都表示很担忧。

Virtual Virginia是一所全日制、试点性线上高中，将为100名学生提供以“先到先得”原则为基础的机会，让学生们无需再参加任何线下学校就能得到高中文凭。传统教学是面对面的学习，并和同学、老师进行互动，一些教育家对线上教学表示担忧。“传统课堂中，老师的一项任务是营造课堂学习气氛。”Sylvan学习中心的Bob Morgan表示。

Morgan争论的是，当数字科技越来越被课堂教学使用，教师存在的唯一意义是帮助降低学生的分心程度，而虚拟教室却不能提供这样的服务。他解释说：“他们或许在家，所以他们的手机并没有关闭或调成震动。房间里有宠物吧？家庭中有没有其他小孩？”

Virtual Virginia虽然不是第一所线上高中，至少不是私营部门。早在2007年，Liberty University（自由大学）已经开始为k-12年级提供高中教育，截止2015年，来自全美和26个其他国家的3500名学生参与了他们的虚拟课堂。

除了很多学生从数字化学习中获益之外，其他人争论的是这会严重剥夺学生宝贵的社交经历，更多的人关注的则是Virtual Virginia课程和资源只提供给在公立学校注册的学生，这将导致那些接受家庭教育的人数越来越少，因为对Virtual Virginia更感兴趣的学生必须通过当地学校完成在线注册。

Virtual Virginia是基于安全的网络环境，保证学生参加讨论论坛、阅读和完成项目或作业，就像他们在实体教室一样能，从而获得标准或高级的学业文凭。

Virtual Virginia的学习模型是以个性化的学习环境为基础的，这同时保证了每个学生都都跟上节奏，老师结合宝贵课堂经验提供高质量教学，创立于2002年，目前为止为超过4万名学生提供服务通过数字化学习的方式。

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（文章来源：educationnews）